Créée en 1897, Montpellier Business School développe des formations de haut niveau accessibles par concours nationaux ou spécifiques (de Bac à Bac+4) ou en entrée directe dans le cadre de la formation continue en entreprise ou MBA, dans une tradition de qualité et d’innovation, fortement orientées vers l’international et la professionnalisation de ses étudiants et participants.
Montpellier Business School est reconnue pour son excellence académique et ses valeurs :
Reconnue internationalement - Accréditation AACSB, AMBA et EQUIS
Engagée dans les valeurs d’éthique, d’ouverture, de diversité, de responsabilité et de performance globales
Des enseignements en Français et en anglais
Des activités de recherche centrés sur le thème de l’innovation managériale et de l’entrepreneuriat
+ de 3600 étudiants répartis dans les programmes
12 associations étudiantes
+ de 100 professeurs permanents dont plus + de 60% de professeurs internationaux
50 Grands Partenaires Entreprises en France et à l’étranger
Un réseau de près de 17 000 diplômés en France et à l’international
70% d’étudiants recrutés au moment du diplôme
Plus de 180 universités partenaires étrangères
+ de 1 000 étudiants internationaux sur le campus
Nos programmes de formations:
Formations initiales
Programme Bachelor of International Business Administration (visé par l'Etat)
Programme Grande Ecole (grade de master)
MSc in Finance, Marketing, Digital Transformation, Business Excellence, International Business
Bac+2 par Apprentissage “Responsable d’établissement touristique”
Formations continues
Programme Executive MBA
Programmes de formation continue : parcours diplômants, programmes certifiants BADGE®, formations sur mesure, formations courtes, V.A.E.
Selon un travail de recherche, les entreprises qui se livreraient à trop d’explications quant à leurs pratiques en ligne risquent de développer de la suspicion chez leurs clients.
Les sciences comportementales montrent que nos décisions sont influencées par celles des autres, comme par les discours qu’on tient. Des résultats à mobiliser pour lutter contre l’abstention ?
Some viewers purposefully seek out spoilers, others skip scenes with characters they don’t like. The advent of streaming has made viewers more actives and producers should take note.
Considérer les interactions positives entre ordres et désordres, comme le fait le philosophe, conduit à démanteler trois idées reçues d’une pensée managériale simplificatrice.
Après une thèse en management, le choix d’une carrière universitaire reste majoritaire. Mais l’accès aux postes devenant de plus en plus compétitif, certains docteurs envisagent d’autres horizons.
Face aux exigences environnementales, les prestataires de services de transports, d’emballage et de stockage adoptent de nouvelles pratiques qui varient toutefois selon la taille de l’entreprise.
Introduire le jeu au travail peut apporter des bénéfices à l’organisation et aux salariés, à condition de ne pas corrompre son essence même : être une activité libre et volontaire.
Participer à la prise de décisions environnementales requiert du temps, de l’énergie, des connaissances de base sur des sujets qui peuvent se révéler très techniques et de la motivation.
New research demonstrates that it is more difficult to learn something new if the information had been rewarded in the past. In fact, the higher the reward, the worse the future learning.
Une étude montre que le plafonnement de la taille des prêts pratiqué dans plusieurs pays peut paradoxalement conduire à une réduction du financement des plus petits projets.
Les contrats d’alternance permettent aux étudiants de développer des compétences indispensables aux entreprises notamment face aux nouveaux défis technologiques, socio-économiques et environnementaux.
L’engagement des managers, la transversalité des projets, la porosité RH/RSE et la coconstruction des projets constituent les meilleures pratiques identifiées par la recherche.
Le philosophe Nassim Nicholas Taleb invite décideurs et experts à appréhender les crises comme des moyens de nous renforcer et non comme des désastres qu’il faudrait prédire de façon rationnelle.
À l’échelle des organisations, le stress peut produire des effets positifs. Il incombe alors aux dirigeants d’apprendre à le canaliser et à mieux le gérer.